Comunicación con los padres


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Los padres tienen una influencia muy fuerte en el aprendizaje y el comportamiento de sus hijos, y juegan un papel importante en la colaboración con los docentes para que el proceso educativo sea productivo, significativo y fructífero (Ming-tak y Wai-shing, 2008). Todos los padres cuidan a sus hijos y desean que tengan éxito. Incluso si están muy ocupados con su trabajo, tienen un deseo de conocer la vida de sus hijos en la escuela. Por esta razón es importante establecer una comunicación abierta y discutir sus expectativas sobre el rendimiento de los estudiantes en todos los aspectos de su vida escolar: social, personal, académica y emocional.
La comunicación con los padres se puede establecer a través de diferentes medios: reuniones, correo electrónico, portal para padres en línea, blog, boletines electrónicos entre otros.

Según Obrien (2011) a los padres les interesa saber lo siguiente:
  • Actualizaciones sobre el progreso de sus hijos o sobre cómo mejoran
  • Aviso oportuno cuando el rendimiento se está empeorando 
  • Información sobre lo que se espera que su hijo aprenda durante este año
  • Políticas de tareas y calificaciones

Referencias:

Ming-tak, H. y Wai-shing, L. (2008). Classroom Management: Creating a Positive Learning Environment. Hong Kong: Hong Kong University Press. Recuperado de http://ebookcentral.proquest.com/lib/usfq/detail.action?docID=677299

Obrien, A. (2011). What parents want in school communication. Recuperado de https://www.edutopia.org/blog/parent-involvement-survey-anne-obrien